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AI Reverse Mentoring Lab: giovani che insegnano AI senior

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Overview

L’intelligenza artificiale sta entrando nei processi quotidiani di tutte le funzioni aziendali ma spesso chi potrebbe beneficiarne di più fa fatica a cambiare abitudini. Tra questi ci sono anche i profili senior, con grande esperienza ma poco tempo per sperimentare nuovi strumenti.

In molte aziende i veri “esperti pratici” di AI generativa sono i più giovani: nativi digitali, abituati a usare assistenti come ChatGPT o Copilot in modo spontaneo e informale. Questo potenziale rimane spesso sommerso, non riconosciuto e non organizzato.

AI Reverse Mentoring Lab è un percorso in presenza che trasforma alcuni giovani under 30 in “AI mentor” interni: li aiuta a strutturare conoscenze e soft skills per affiancare i colleghi senior, con un metodo chiaro, rispettoso dei ruoli e orientato ai casi d’uso concreti.

Il cuore del percorso è il reverse mentoring generazionale:

  • i giovani portano familiarità con strumenti digitali e AI;
  • i senior portano esperienza, processi, contesto di business;

il facilitatore FAV aiuta a trasformare questo scambio in collaborazione continuativa, utile anche per HR e Direzione, che possono valorizzare e scalare l’esperienza

Programma

PROGRAMMA

Modulo 1 — Toolkit del giovane AI mentor (6 ore, solo giovani – IN PRESENZA)

Un laboratorio intensivo dedicato ai giovani, pensato per trasformarli da “smanettoni” in mentor credibili e ascoltati dai colleghi senior.

  • Mindset del reverse mentoring
    Cosa significa “insegnare verso l’alto” in azienda: ruolo, confini, rispetto delle gerarchie, gestione delle asimmetrie di potere. Come aiutare senza risultare presuntuosi o “tecno-guru”.
  • Mappare le proprie competenze AI
    Ricognizione guidata degli strumenti usati dai giovani (es. assistenti generativi, Copilot, funzionalità AI in suite già presenti in azienda).
  • Definizione dei fondamenti pratici di GenAI e Copilot per il business da trasferire ai senior
    Logica di funzionamento di AI generativa e LLM spiegata in modo operativo; casi d’uso tipici (reportistica, email, documenti, slide, riassunti, ricerche interne).
    Accenni essenziali a rischi, limiti, privacy e policy interne: cosa spiegare ai senior e cosa rimandare alle funzioni competenti.
  • Soft skills per affiancare i senior
    Ascolto attivo, domande esplorative, riformulazione dei bisogni. Come proporre soluzioni senza imporle. Gestire resistenze, ironia, scetticismo e costruire fiducia.

 

Modulo 2 — Sprint 1 in azienda: scoprire casi d’uso e provare insieme (3 ore – IN PRESENZA)

Sessione in presenza in azienda, con 3–4 giovani AI mentor e 8-10 senior

  • Plenaria iniziale: cornice e alleanza
    Regole di ingaggio del reverse mentoring: rispetto, sperimentazione, nessuna “verifica scolastica”. Riconoscimento esplicito del valore dell’esperienza dei senior.

Dopo la plenaria, vengono creati i sottogruppi (un giovane + 2/3 senior) e il facilitatore si muove tra i gruppi per supportare giovani e senior nella traduzione dei bisogni in casi d’uso concreti.

  • Mappatura guidata dei bisogni dei senior e prime prove
    I partecipanti identificano e provano ad affrontare attività ripetitive e time-consuming; tipologie di documenti e comunicazioni ricorrenti; momenti “dolorosi” del lavoro quotidiano in cui l’AI potrebbe aiutare, sperimentando in modo guidato l’uso di strumenti di AI generativa e/o Copilot sui propri materiali reali.

 

Modulo 3 — Sprint 2 in azienda: consolidare e stabilizzare (3 ore – IN PRESENZA)

  • Debrief strutturato in plenaria: cosa ha funzionato, cosa no (1 ora)
    Condivisione rapida delle esperienze tra il primo e il secondo incontro: casi di successo; difficoltà incontrate; momenti in cui l’AI “non ha funzionato” e cosa si è imparato.
  • Laboratorio in sottogruppi – Migliorare i flussi di lavoro con AI (2 ore)

Il facilitatore aiuta a leggere i problemi non come fallimenti ma come materiale per migliorare il metodo. Nei sottogruppi, giovani e senior proseguono i test sulle stesse attività avviate nel Modulo 2, raffinando prompt, passaggi operativi e modalità di integrazione dell’AI per trasformare la sperimentazione in abitudini sostenibili.

 

Modulo 4 — Follow-up online con i giovani AI mentor (2 ore – ONLINE)

A circa un mese dal Modulo 3, i giovani AI mentor si ritrovano online con il facilitatore FAV per un check-in senza filtri: cosa ha funzionato davvero, dove ci si è inceppati e cosa ci si porta a casa. Poi rileggono l’esperienza da mentori, non da stagisti, consolidando ruolo e competenze. Si chiude mettendo a fuoco l’identità professionale che questo percorso ha iniziato a costruire.

Durata

Durata totale: 14 ore

  • modulo 1: 6 ore (solo giovani) in presenza
  • moduli 2 e 3: 3 + 3 ore (giovani + senior) in presenza
  • modulo 4: 2 ore (solo giovani) online
Sessioni

On demand

INFORMAZIONI

Daria Dolfini
daria.dolfini@fav.it
Cel +39 3280022686 – Tel +39 059247904

In breve
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Sessioni
Stay tuned. Contattaci per conoscere le prossime date.
schedule
Durata:
14
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Docenti
Giulia Ruta
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Area Tematica
Risorse umane Intelligenza Artificiale Human Skills Human First
Informazioni