W-Train® Golden Edition for Corporate Trainers

Progettare e realizzare attività di training per i colleghi o per i partner (clienti, fornitori, consociate) è un’esperienza che chiama in gioco competenze di tipo tecnico-specialistico ma anche, molto più fortemente, competenze relazionali e di facilitazione dell’apprendimento negli adulti. Si tratta di competenze non scontate, che è possibile individuare e potenziare attraverso metodi di programmazione didattica, tecniche e metodologie, cura dei materiali, buona gestione del tempo e dei tempi, e qualche trucco del mestiere. W-Train® è un percorso creato per sperimentare e migliorare le capacità di gestione di gruppi in apprendimento, trasferendo in modo efficace contenuti e comportamenti. E’ dedicato a chiunque nell’organizzazione abbia occasione e necessità di guidare sessioni di apprendimento (ad esempio per nuovi entrati, per collaboratori, nell’ambito di una Corporate Academy già avviata o da progettare). W-Train ® Golden Edition, consente di incentivare lo sviluppo organizzativo attraverso la trasmissione formalizzata di competenze; creare o aggiornare il team dei formatori interni; migliorare il ritorno degli investimenti in formazione, anche nel caso della formazione obbligatoria. Tutto il percorso sarà giocato sull’alternanza dei ruoli tra partecipanti e conduttori, e sullo sviluppo delle competenze di animazione e osservazione, per potenziare le capacità di progettazione, realizzazione e valutazione delle attività in azienda affidate a formatori interni. Al termine dell’attività in aula, il partecipante avrà a disposizione un metodo di lavoro per la programmazione delle attività formative, diversi format di esercizi e attività interattive, istruzioni e strumenti di facilitazione, molte idee e esempi di applicazioni concrete per l’elaborazione di materiali didattici ed esercitazioni pratiche. Inoltre, ogni partecipante potrà poi completare la sua formazione con le attività di WTrain® on air, affiancamento nella progettazione di una attività in azienda e supervisione in aula da parte dei docenti.