Attività
Progetto SCU.T.ER
Voluto e finanziato dall’Assessorato alla
Scuola, Formazione professionale, Università e Lavoro della Regione Emilia Romagna, il progetto SCU.T.ER propone la sperimentazione in rete di modalità didattiche innovative, in integrazione con il sistema locale della produzione, volte al rafforzamento delle competenze tecnico-professionali degli studenti degli Istituti Tecnici .
All’iniziativa pilota prendono parte le scuole IIS F.Alberghetti di Imola - ITIS L.Nobili di Reggio Emilia - ITIS A.Volta di Sassuolo e IIS Aldini Valeriani-Sirani con il coordinamento progettuale e organizzativo della Fondazione Aldini Valeriani.
Basato sulla realizzazione di interventi formativi diversificati ma tutti collegati a progetti d’innovazione o produttivi portati avanti dal sistema industriale locale, finalità di SCU.T.ER. è
costruire un modello di didattica innovativa che, agendo nell’ambito della quota di autonomia e flessibilità scolastica, possa essere proposto successivamente su scala regionale.
Fra gli obiettivi del progetto, oltre a restituire alle scuole tecniche la capacità di cogliere e dare risposta, attraverso nuove forme di alleanza con il mondo del lavoro, ai fabbisogni formativi espressi dalle aziende del territorio, quello di offrire ai ragazzi che vi prenderanno parte un’esperienza d’impresa fortemente professionalizzante e motivante che consentirà loro di sperimentare la dimensione lavorativa di un’impresa a 360.
Il mondo delle imprese rappresenta oggi un contesto cognitivo di riferimento fondamentale per la Scuola Tecnica, in quanto sede di relazioni sociali importanti per fornire ai giovani conoscenze aggiornate non solo nell’ambito delle applicazioni tecnologiche ma anche sull’organizzazione del lavoro, sulla cultura d’impresa, sulle norme che regolano i contratti e il lavoro.
Per questo il ruolo dell’azienda all’interno di SCU.T.ER sarà strategico poiché non si limiterà a “commissionare” alle singole scuole un’attività di ricerca o collaudo possibilmente collegata a processi produttivi di tipo innovativo, ma entrerà nel processo formativo sin dalla sua fase di progettazione
Per questo il ruolo dell’azienda all’interno di SCU.T.ER sarà strategico poiché non si limiterà a “commissionare” alle singole scuole un’attività di ricerca o collaudo possibilmente collegata a processi produttivi di tipo innovativo, ma entrerà nel processo formativo sin dalla sua fase di progettazione
Contatti:
Chiara Tonelli, tel. 051.4151911,
chiara.tonelli@fav.it
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